위대한 리더의 조건, 인문학에서 그 답을 찾다

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동서양 고전을 통해 인간 본성과 사회를 깊이 이해하고, 통찰력을 키우며 리더십과 의사소통 능력을 향상시켜보세요!

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학습방법 : HTML5 ( PC

, 스마트폰, 타블렛

)

학습차시 : 20차시

학습시간 : 21시간

학습시간 : 21시간 20차시

난이도 : 향상

강의목표

- 비전과 꿈을 사람들에게 나누고 이해시키는 방법을 배울 수 있다.- 고전의 사례에서 리더십, 자기관리, 사람을 이해하는 방법을 배우고 이를 효과적으로 적용할 수 있다.- 조직을 이끌어갈 리더들에게 필요한 문제해결 능력을 갖출 수 있다.

강의소개

리더십을 기르고자 하는 사람들에게 동서양 고전 속 사례를 통해 융합적 사고력과 인문학적 소양을 배울 수 있습니다.

학습대상

- 리더십 향상과 원만한 대인관계 유지 및 갈등관리가 필요한 모든 분- 인문적 소양을 본인의 회사와 업무에 활용하고자 하는 모든 분

수료기준

필수평가 : 진도 (80% 이상)

총점 80 점 이상시 수료

강사소개

김재득

한국외국어대학교 (행정학, 리더십) 교수
(사)동북아 리더십센터 이사장
서강대학교 ‘G’리더십 아카데미 주임교수
서강대학교 공공정책대학원 행정?법무학과 교수
가톨릭대학교 (성심교정) 인간학연구원 연구교수

학습목차

위대한 리더의 조건, 인문학에서 그 답을 찾다: 1. 하나의 신화, 세가지 진실 - 모세와 <탈출기>
36 분; 2. 여덟 가지 함정 - 세익스피어의 <리어왕>
32 분; 3. 변화와 정의- 마키아벨리의 <군주론>, 플라톤의 <국가>
37 분; 4. 힘 - 소포클레스의 <안티고네>
27 분; 5. 권위 - 세익스피어의<줄리어스 시저>
26 분; 6. 기질의 정의- 처칠의 <위대한 동시대인들>
29 분; 7. 위기 - 세익스피어의 <헨리 5세>
33 분; 8. 경쟁과 딜레마 - 한니발과 <위대한 지휘관들>, 해밀턴과 매디슨의 <연방주의자>
35 분; 9. 의사소통 - 페리클레스와 링컨의 연설
34 분; 10. 기질의 발전 - 플루타르코스의 <도덕론>
35 분; 11. 동기 - 프랑클의 <죽음의 수용소에서>
29 분; 12. 성격- 융의 <심리학적 유형>
26 분; 13. 결정과 문화 - 달의 단편집, 베네딕트의 <국화와 칼>
42 분; 14. 기질의 고정- 셀리의 <프랑켄슈타인>
30 분; 15. 관계 - 모파상의 <비곗덩어리>
24 분; 16. 책임과 재능- 멜빌의 <빌리버드>, 오스틴의 <엠마>
34 분; 17. 이상- 쇼의 <성녀 조앤>
26 분; 18. 기질의 노출- 조이스의 <죽은 자들>
42 분; 19. 리더십의 세 단계- 다시 보는 위인들
31 분; 20. 최고의 선- 노자의 <도덕경>과 리더십 길 찾기
36 분